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Zum Webinar-ArchivFraktur im Fokus
S2k-Leitlinie "Behandlung thermischer Verletzungen im Kindesalter"
Die Leitlinie “Behandlungen thermischer Verletzungen im Kindesalter” hat eine aufwendige Überarbeitung erfahren. Das Webinar richtet sich an alle Kolleg:innen, die in ihrem Alltag Kinder mit thermischen Verletzungen (mit)behandeln. Behandlungsstrategien und leitliniengetreues Vorgehen werden thematisiert und entsprechende Behandlungspfade dargelegt. Ein Schwerpunkt liegt auf den kindlichen Besonderheiten und der kindgerechten Behandlung.
Medizinökonomie Kompakt
Abrechnungswebinar EBM
Abrechnungswebinar GOÄ und UV-GOÄ
Facharztseminar Plastische Chirurgie
S3-Leitlinie "Lokaltherapie schwerheilender und/oder chronischer Wunden aufgrund von peripherer arterieller Verschlusskrankheit, Diabetes Mellitus oder chronischer venöser Insuffizienz"
Fragen, die in diesem Webinar beantwortet werden: Evidenz der Anwendung von Wundauflagen, von Methoden zur physikalischen Wundbehandlung und zur Wundreinigung; Empfehlungen zur Behandlung von infizierten und in ihrer Heilung stagnierenden Wunden; Empfehlungen zur sektorenüberschreitenden Therapie von Menschen mit chronischen Wunden; Empfehlungen zur Anamnese und Befunderhebung sowie Dokumentation von chronischen Wunden...
Osteosyntheseverfahren an der oberen Extremität
HERNIE kontakt
Die erfolgreiche Premiere des Moduls Hernie kontakt fand am 10. Juni 2020 statt. In enger Kooperation der BDC|Akademie und der Deutschen Herniengesellschaft (DHG) soll Hernie kontakt nunmehr zweimal im Jahr vor allem aktuelle und kontroverse Themen der Hernienchirurgie aufgreifen, vertiefen und zur Diskussion stellen.
Spezielle Unfallchirurgie Teil II
Ökonomie in der Robotik
Osteosyntheseverfahren an der unteren Extremität
HERNIE kontakt
Die erfolgreiche Premiere des Moduls Hernie kontakt fand am 10. Juni 2020 statt. In enger Kooperation der BDC|Akademie und der Deutschen Herniengesellschaft (DHG) soll Hernie kontakt nunmehr zweimal im Jahr vor allem aktuelle und kontroverse Themen der Hernienchirurgie aufgreifen, vertiefen und zur Diskussion stellen.